متفرقات
متفرقات
-

تقاعُد عويدات يؤسس لأزمة قضائية في النيابة التمييزية
تراجع منسوب التفاؤل بملء مركز النائب العام التمييزي في لبنان، بعد إحالة القاضي غسان عويدات إلى التقاعد المرتقبة في 22…
أكمل القراءة » -

جبهة جنوب لبنان مفتوحة على التصعيد
في وقت تتكثف فيه المفاوضات داخلياً وخارجياً لمنع توسيع الحرب في لبنان، ووقف إطلاق النار في غزة والجنوب، لا يبدو…
أكمل القراءة » -

نتنياهو يحدد شرطا للمفاوضات
قال مكتب رئيس وزراء العدو الإسرائيلي بنيامين نتنياهو، اليوم الأربعاء، إن الوفد الإسرائيلي في القاهرة لم يتسلم أي مقترح جديد…
أكمل القراءة » -

حركة أمل أقامت حفلاً تكريمياً للشهـيد محمد المصري في المنصوري
أقامت حركة “أمل” وعائلة الشهيد محمد ربيع المصري (ملاك)، لمناسبة مرور ثلاثة أيام على استشهـ.اده، حفلاً تكريمياً في النادي الحسيني…
أكمل القراءة » -

الحريري: لن أعود عن قرار انسحابي… ومن اغتال رفيق الحريري بدأ بدفع الثمن
أعلن رئيس الحكومة السابق سعد الحريري أنه “لن أعود عن قراري الآن في ما يخصّ الابتعاد عن الحياة السياسيّة”. مشيراً…
أكمل القراءة » -

البعريني يشكر كل الذين شاركوا بذكرى 14 شباط
توجه عضو تكتّل “الاعتدال الوطنيّ” النّائب وليد البعريني، في بيان، ب”عميق الشّكر والامتنان لكل الذين شاركوا اليوم بهذه المناسبة الوطنيّة…
أكمل القراءة » -

تكريم متفوّقين بمسابقة علميّة في ثانويّة حسن كامل الصّبّاح الرّسميّة في النّبطيّة
نظّم النّاديان الثّقافيّ والعلميّ في ثانويّة حسن كامل الصّبّاح الرّسميّة في النّبطيّة، احتفالًا حاشدًا لتكريم المتفوّقين والمتميّزين في المسابقة العلميّة…
أكمل القراءة » -

ميقاتي يدرس التراجع عن طرح مشروع قانون إعادة الإنتظام المالي
أفادت معلومات الـ”lbci” بأن رئيس حكومة تصريف الاعمال نجيب ميقاتي يدرس التراجع عن طرح مشروع قانون إعادة الإنتظام المالي وإعادة…
أكمل القراءة » -

وزير التربية يذكر باستمرار إقفال المدارس الواقعة في المنطقة الحدودية الجنوبية
ذكر وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال الدكتور عباس الحلبي باستمرار إقفال المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية والخاصة الواقعة…
أكمل القراءة » -

الملاح بذكرى 14 شباط: الحريري سيبقى البصمة المشرقة في تاريخ لبنان
اعتبر الأمين العام المساعد ل”منبر الوحدة الوطنية” محمد نديم الملاح، في بيان، ان “ذكرى الرابع عشر من شباط هي ذكرى…
أكمل القراءة »









